Theatersaison 2025
Die diesjährige Theatersaison brachte drei Stücke auf die Bühne des Corcovado Kulturzentrums. Inspiriert von großen Erzählungen, luden sie das Publikum zum Nachdenken über Themen wie Freiheit, Gerechtigkeit, zwischenmenschliche Beziehungen und sogar die mythischen Ursprünge unserer Kultur ein.
Das erste Stück basierte auf „Der Club der toten Dichter“, einem Stück von Peter Weir und Tom Schulman. Die Handlung zeigt, wie der Unterricht eines neu an eine Regelschule gekommenen Literaturlehrers die Denkweise der Schüler:innen verändert und sie zu einem intensiveren und selbstständigeren Leben inspiriert. An der Inszenierung wirkten Schüler:innen der Arbeitsgemeinschaft Theater der Klassen 8, 9 und 10 sowie Schüler:innen des Theaterunterrichts der 9. Klasse mit.
Die zweite Aufführung basierte auf „Im Namen des Vaters“, einer Adaption des Drehbuchs von Jim Sheridan und Terry George. Inspiriert von einer wahren Begebenheit, erzählt die Handlung die emotionale Geschichte eines Vaters und seines Sohnes, die nach einem IRA-Anschlag in England zu Unrecht inhaftiert wurden. Eine Geschichte von Widerstandskraft, Liebe und tiefgreifender Wandlung, aufgeführt von Schülerinnen und Schülern des Theaterunterrichts der Klassen 10 und 11 des brasilianischen Unterrichtszweigs.
Zum Abschluss der Saison präsentierten wir „Griechische Mythen“ mit Schülerinnen und Schülern der Theater-AG der 5. Klassen, sowie der 6. und 7. Klassen. Das Stück brachte einige der bekanntesten Geschichten der griechischen Mythologie auf die Bühne – von den olympischen Göttern über König Midas, den Minotaurus und Medusa bis hin zu Arachne und Narziss –, erzählt auf leichte, unterhaltsame und fantasievolle Weise. Es war bezaubernd zu sehen, wie diese Legenden durch die Darbietungen unserer Schülerinnen und Schüler zum Leben erweckt wurden.
Alle drei Aufführungen wurden von der Theaterlehrerin Joana Ferry inszeniert und begeisterten das Publikum mit bemerkenswerten Darbietungen, die das Talent, die Hingabe und die künstlerische Sensibilität der Schüler:innen offenbarten.
